Постановление

 

Администрации городского округа Анадырь

 

Чукотского автономного округа

 

от 18 декабря 2019 г. N 1095

 

"Об утверждении Порядка организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях городского округа Анадырь, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования"

 

В соответствии с Федеральным законом от 6 октября 2003 года N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", от 19 февраля 2018 года N 102 "О внесении изменений в Постановление Администрации городского округа Анадырь от 11 марта 2014 года N 110".

3. Настоящее постановление опубликовать в газете "Крайний Север".

4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Главы Администрации городского округа Анадырь - начальника Управления по социальной политике Администрации городского округа Анадырь Мартынюк Е.Г.

 

 

 

Глава Администрации                                                Л.А. Николаев

 

 

 

Приложение

к постановлению Администрации

городского округа Анадырь

т 18.12.2019 N 1095

 

Порядок

организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях городского округа Анадырь, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования

 

1. Общие положения

 

1.1. Порядок организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях городского округа Анадырь, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования (далее - Порядок) разработан в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом от 6 октября 2003 года N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", Федеральным законом от 24 июля 1998 года N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации", Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным законом от 17 января 1992 года N 2202-1 "О прокуратуре Российской Федерации", Федеральным законом от 28 декабря 2010 года N 403-ФЗ "О Следственном комитете Российской Федерации", Федеральным законом от 27 мая 1998 года N 76-ФЗ "О статусе военнослужащих", Федеральным законом от 7 февраля 2011 года N 3-ФЗ "О полиции", Федеральным законом от 30 декабря 2012 года N 283-ФЗ "О социальных гарантиях сотрудникам некоторых федеральных органов исполнительной власти и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации", Законом Российской Федерации от 26 июня 1992 года N 3132-1 "О статусе судей в Российской Федерации", Законом Российской Федерации от 15 мая 1991 года N 1244-1 "О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС", Указом Президента Российской Федерации от 5 мая 1992 года N 431 "О мерах по социальной поддержке семей", Указом Президента Российской Федерации от 2 октября 1992 года N 1157 "О дополнительных мерах государственной поддержки инвалидов", Указом Президента Российской Федерации от 5 июня 2003 года N 613 "О службе в органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ", Поручением Президента Российской Федерации от 4 мая 2011 года N Пр-1227, Постановлением Верховного Совета Российской Федерации от 27 декабря 1991 года N 2123-1, Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года N 1014 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования", Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 21 января 2019 года N 32 "О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года N 1014", Законом Чукотского автономного округа от 1 марта 2007 года N 12-ОЗ "О формах семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей, и о патронате в Чукотском автономном округе".

1.2. Настоящий Порядок регулирует организацию предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях городского округа Анадырь, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования (далее - дошкольные образовательные организации), в том числе особенности организации образовательной деятельности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

1.3. Настоящий Порядок является обязательным для дошкольных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность и реализующих основные общеобразовательные программы - образовательные программы дошкольного образования, в том числе адаптированные образовательные программы дошкольного образования.

1.4. Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования на территории городского округа Анадырь относится к полномочиям Администрации городского округа Анадырь.

Администрация городского округа Анадырь, осуществляя функции и полномочия учредителя в отношении дошкольных образовательных организаций, в установленном порядке:

- принимает решение о создании, реорганизации, изменении типа и ликвидации дошкольной образовательной организации, в том числе назначает ликвидационную (реорганизационную) комиссию, утверждает ликвидационный (разделительный) баланс (передаточный акт), порядок и сроки ликвидации (реорганизации) дошкольной образовательной организации в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации;

- определяет цели, условия, порядок и основные направления деятельности дошкольной образовательной организации;

- обеспечивает содержание зданий и сооружений дошкольной образовательной организации, обустройство прилегающих к ней территорий;

- устанавливает плату за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях, взимаемую с родителей (законных представителей), и её размер; определяет случаи и порядок снижения размера родительской платы или не взимания родительской платы с отдельных категорий родителей (законных представителей);

- назначает на должность и освобождает от занимаемой должности руководителя дошкольной образовательной организации.

1.5. Функции и полномочия учредителя дошкольной образовательной организации осуществляет Управление по социальной политике Администрации городского округа Анадырь (далее - Учредитель) в пределах своей компетенции, установленной нормативными правовыми актами городского округа Анадырь.

Отношения между Учредителем и дошкольной образовательной организацией регулируются Уставом дошкольной образовательной организации.

1.6. Администрация городского округа Анадырь в лице Управления по социальной политике Администрации городского округа Анадырь (далее - Управление по социальной политике), осуществляя в установленном порядке функции и полномочия Учредителя дошкольной образовательной организации, обеспечивает:

- осуществление организационно-методического руководства и координацию деятельности дошкольных образовательных организаций в соответствии с возложенными функциями в сфере образования;

- оказание организационно-методической и ситуационно-практической помощи дошкольным образовательным организациям и участникам образовательных отношений по вопросам, входящим в компетенцию Управления;

- осуществление внедрения современных информационных технологий в сфере дошкольного образования;

- организацию предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам в дошкольных образовательных организациях (за исключением полномочий по финансовому обеспечению реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами);

- осуществление координации методической, диагностической и консультативной помощи, оказываемой дошкольными муниципальными образовательными организациями семьям, осуществляющим обучение и воспитание детей на дому;

- создание и участие в работе органов, комитетов, комиссий, советов по проблемам дошкольного образования;

- организацию предоставления дополнительного образования детей в дошкольных образовательных организациях (за исключением дополнительного образования детей, финансовое обеспечение которого осуществляется органами государственной власти Чукотского автономного округа);

- учёт детей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного образования, закрепление дошкольных образовательных организаций за конкретными территориями городского округа Анадырь;

- создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в дошкольных образовательных организациях;

- установление (внесение предложений по установлению) платы за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в муниципальных учреждениях, взимаемую с родителей (законных представителей), и ее размера; в том числе, случаев и порядка снижения размера родительской платы для отдельных категорий родителей (законных представителей), определение категорий родителей (законных представителей), с которых родительская плата не взимается;

- обеспечение содержания зданий и сооружений дошкольных образовательных организаций, обустройство прилегающих к ним территорий, участие в приёмке вводимых в эксплуатацию объектов дошкольного образования;

- согласование программ развития дошкольных образовательных организаций;

- согласование плана финансово-хозяйственной деятельности дошкольных образовательных организаций в соответствии с требованиями действующего законодательства;

- формирование и утверждение муниципальных заданий для дошкольных образовательных организаций на оказание муниципальных услуг (работ) в соответствии с видами деятельности, отнесенными их уставами к основной деятельности, контроль исполнения муниципальных заданий;

- организацию предоставления дошкольными образовательными организациями отчётов о финансово-хозяйственной деятельности, а также отчётов о результатах самообследования;

- организацию контрольно-ревизионной работы и осуществление внутриведомственного финансового контроля дошкольных образовательных организаций;

- осуществление деятельности, направленной на профилактику безнадзорности, правонарушений и антиобщественных действии несовершеннолетних, формирование законопослушного поведения обучающихся дошкольных образовательных организаций, координацию деятельности дошкольных образовательных организаций в данных направлениях;

- от имени Администрации городского округа Анадырь создание, реорганизацию и ликвидацию дошкольных образовательных организаций, утверждение их уставов, изменений (дополнений) в уставы, новых редакций уставов, осуществление иных функций и полномочий учредителя дошкольных образовательных организаций;

- участие в работе комиссии по оценке последствий реорганизации или ликвидации дошкольной образовательной организации и выдачу заключения о возможности (невозможности) реорганизации или ликвидации дошкольной образовательной организации;

- организацию проведения экспертных оценок необходимости создания дошкольных образовательных организаций;

- подготовку проектов правовых актов о создании, реорганизации, ликвидации дошкольных образовательных организаций, контроль их исполнения после принятия;

- обеспечение соблюдения дошкольными образовательными организациями законодательства Российской Федерации, Чукотского автономного округа и муниципальных правовых актов городского округа Анадырь в сфере дошкольного образования, исполнение дошкольными образовательными организациями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;

- создание психолого-медико-педагогической комиссии, с целью выявления детей с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями в поведении, проведения их комплексного психолого-медико-педагогического обследования и подготовки по результатам обследования рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, а также подтверждения, уточнения или изменения ранее данных рекомендаций;

- организацию системы работы с одарёнными детьми, с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, адресной социально-педагогической поддержки таких детей;

- обеспечение перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности;

- планирование комплектования контингентов обучающихся дошкольных образовательных организаций;

- организация спроса и предложений муниципального рынка образовательных услуг в сфере дошкольного образования;

- проведение мониторинга и анализа деятельности дошкольных образовательных организаций в соответствии с возложенными функциями в сфере образования;

- разработку в пределах своей компетенции комплекса мер по социальной защите, обеспечению здоровья, охране труда и созданию безопасных условий образования и воспитания обучающихся и работников сферы дошкольного образования;

- обеспечение выполнения требований к антитеррористической защищённости объектов, находящихся в оперативном управлении дошкольных образовательных организаций;

контроль выполнения дошкольными образовательными организациями задач в области антитеррористической защищённости и безопасности, гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций;

- внесение предложений по установлению государственных мер социальной поддержки обучающихся и педагогических работников дошкольных образовательных организаций, а также видов и норм их материального обеспечения;

- организацию информационного обеспечения дошкольных образовательных организаций с целью создания и развития единого информационного пространства по обеспечению открытости, общедоступности и полноты информации о ведущейся ими образовательной деятельности для потребителей образовательных услуг, в том числе посредством размещения их в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в соответствии с требованиями законодательства об образовании;

- аттестацию руководителей и кандидатов на должность руководителей дошкольных образовательных организаций; разработку показателей (критериев), отражающих эффективность деятельности дошкольных образовательных организаций, для установления руководителям надбавок стимулирующего характера, показателей и условий премирования руководителей дошкольных образовательных организаций;

- осуществление анализа обеспеченности педагогическими кадрами дошкольных образовательных организаций, прогнозирование потребности подготовки и переподготовки педагогических кадров, содействие повышению их профессионального статуса;

- оказание помощи родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития;

- осуществление анализа использования финансовых средств, направленных на организацию образовательной деятельности, развитие дошкольного образования;

- определение случаев и порядка обеспечения питанием обучающихся дошкольных образовательных организаций за счёт средств муниципального бюджета;

- организацию обеспечения дошкольных образовательных организаций учебно-методическими материалами, средствами обучения и воспитания за счёт бюджетных ассигнований муниципального бюджета;

- заключение (расторжение) трудового договора с руководителем дошкольной образовательной организации, внесение в него изменений;

- установление порядка определения платы для граждан и юридических лиц за услуги, оказываемые дошкольной образовательной организацией сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определённых федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания;

- установление предельно допустимых значений просроченной кредиторской задолженности, превышение которой влечёт расторжение трудового договора с руководителем дошкольной образовательной организации по инициативе работодателя;

- формирование перечня особо ценного движимого имущества, закреплённого за дошкольной образовательной организацией или приобретённого ею за счёт средств, выделенных ей Учредителем на приобретение такого имущества;

- согласование распоряжения особо ценным движимым имуществом, закреплённым за дошкольной образовательной организацией либо приобретённым ею за счёт бюджетных средств, выделенных ей на приобретение такого имущества;

- согласование сдачи в аренду недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закреплённого за дошкольной образовательной организацией или приобретённого ею за счёт бюджетных средств, выделенных на приобретение такого имущества;

- одобрение сделок с участием дошкольной образовательной организации, в совершении которых имеется заинтересованность;

- установление соответствия расходования денежных средств и использования иного имущества дошкольной образовательной организации целям, предусмотренным Уставом дошкольной образовательной организации;

- организационно-методическое руководство и координацию деятельности дошкольных образовательных организаций в целях осуществления государственной политики и реализации муниципальных программ в сфере образования;

- осуществление контроля за деятельностью дошкольных образовательных организаций в соответствии с законодательством и правовыми актами Российской Федерации, Чукотского автономного округа, городского округа Анадырь;

- издание в пределах своей компетенции приказов, обеспечивающих реализацию решений, постановлений и других актов органов местного самоуправления в сфере дошкольного образования;

- проведение аналитической работы по обеспеченности населения городского округа Анадырь услугами в сфере дошкольного образования;

- рассмотрение обращений граждан по вопросам организации и предоставления дошкольного образования;

- осуществление иных функций и полномочий Учредителя, установленных федеральным законодательством, законодательством и правовыми актами Чукотского автономного округа, городского округа Анадырь.

1.7. Дошкольное образование может быть получено в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, а также вне организаций - в форме семейного образования.

1.8. Форма получения дошкольного образования определяется родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося. При выборе родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося формы получения дошкольного образования учитывается мнение ребёнка.

При выборе родителями (законными представителями) детей формы получения дошкольного образования в форме семейного образования родители (законные представители) информируют об этом выборе Управление по социальной политике Администрации городского округа Анадырь.

1.9. Для обеспечения получения детьми дошкольного образования, присмотра и ухода за воспитанниками, сохранения и укрепления их здоровья на территории городского округа Анадырь осуществляют деятельность следующие дошкольные образовательные организации:

- дошкольная образовательная организация, реализующая основную образовательную программу дошкольного образования в разновозрастных группах общеразвивающей направленности;

- дошкольные образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности;

- дошкольные образовательные организации, реализующие основные и адаптированные образовательные программы дошкольного образования в группах общеразвивающей, компенсирующей и комбинированной направленности в разном сочетании.

1.10. В группах общеразвивающей направленности осуществляется реализация образовательной программы дошкольного образования.

В группах компенсирующей направленности осуществляется реализация адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья с учётом особенностей их психофизического развития, особых образовательных потребностей, индивидуальных возможностей, обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

В группах комбинированной направленности осуществляется совместное образование здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с образовательной программой дошкольного образования, адаптированной для детей с ограниченными возможностями здоровья с учётом особенностей их психофизического развития, особых образовательных потребностей, индивидуальных возможностей, обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

В дошкольной образовательной организации могут быть организованы также:

группы по присмотру и уходу без реализации образовательной программы дошкольного образования для воспитанников в возрасте от 2 месяцев до прекращения образовательных отношений. В группах по присмотру и уходу обеспечивается комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной гигиены и режима дня;

семейные дошкольные группы с целью удовлетворения потребности населения в услугах дошкольного образования в семьях. Семейные дошкольные группы могут иметь любую направленность или осуществлять присмотр и уход за детьми без реализации образовательной программы дошкольного образования.

1.11. Содержание дошкольного образования и условия организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой дошкольного образования, а для детей-инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида.

Условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья определяются в заключении Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии городского округа Анадырь.

В образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам дошкольного образования, должны быть созданы специальные условия для получения дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Под специальными условиями для получения дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья понимаются условия обучения, воспитания и развития таких детей, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего детям необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания образовательных организаций и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Дошкольное образование детей с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими детьми, так и в отдельных группах или в отдельных образовательных организациях.

1.12. Количество детей в группах компенсирующей направленности не должно превышать:

для детей с тяжелыми нарушениями речи - 6 детей в возрасте до 3 лет и 10 детей в возрасте старше 3 лет;

для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи - 12 детей в возрасте старше 3 лет;

для глухих детей - 6 детей для обеих возрастных групп;

для слабослышащих детей - 6 детей в возрасте до 3 лет и 8 детей в возрасте старше 3 лет;

для слепых детей - 6 детей для обеих возрастных групп;

для слабовидящих детей - 6 детей в возрасте до 3 лет и 10 детей в возрасте старше 3 лет;

для детей с амблиопией, косоглазием - 6 детей в возрасте до 3 лет и 10 детей в возрасте старше 3 лет;

для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата - 6 детей в возрасте до 3 лет и 8 детей в возрасте старше 3 лет;

для детей с задержкой психоречевого развития - 6 детей в возрасте до 3 лет;

для детей с задержкой психического развития - 10 детей в возрасте старше 3 лет;

для детей с умственной отсталостью легкой степени - 10 детей в возрасте старше 3 лет;

для детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой степени - 8 детей в возрасте старше 3 лет;

для детей с расстройствами аутистического спектра - 5 детей для обеих возрастных групп;

для детей со сложными дефектами (тяжелыми и множественными нарушениями развития) - 5 детей для обеих возрастных групп.

Количество детей в группах комбинированной направленности не должно превышать:

а) в возрасте до 3 лет - не более 10 детей, в том числе не более 3 детей с ограниченными возможностями здоровья;

б) в возрасте старше 3 лет:

не более 10 детей, в том числе не более 3 глухих детей, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой степени, или с расстройствами аутистического спектра, или детей со сложным дефектом;

не более 15 детей, в том числе не более 4 слабовидящих и (или) детей с амблиопией и (или) косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени;

не более 17 детей, в том числе не более 5 детей с задержкой психического развития, для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи.

Допускается организовывать разновозрастные группы компенсирующей или комбинированной направленности для детей от 2 месяцев до 3 лет и от 3 лет и старше с учётом возможности организации в них режима дня, соответствующего анатомо-физиологическим особенностям детей каждой возрастной группы, с предельной наполняемостью 6 и 12 человек соответственно.

При комплектовании групп комбинированной направленности не допускается смешение более 3 категорий детей с ограниченными возможностями здоровья; при объединении детей с разными нарушениями в развитии учитываются направленность адаптированных образовательных программ дошкольного образования и возможности их одновременной реализации в одной группе.

1.13. При получении дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в группах компенсирующей направленности в штатное расписание вводятся штатные единицы специалистов: учитель-дефектолог (олигофренопедагог, сурдопедагог, тифлопедагог), учитель-логопед, педагог-психолог, тьютор, ассистент (помощник) на каждую группу:

детей с нарушениями слуха (глухих, слабослышащих, позднооглохших) - не менее 1 штатной единицы учителя-дефектолога (сурдопедагога), не менее 0,5 штатной единицы педагога-психолога;

детей с нарушениями зрения (слепых, слабовидящих, с амблиопией и косоглазием) - не менее 1 штатной единицы учителя-дефектолога (тифлопедагога), не менее 0,5 штатной единицы учителя-логопеда, не менее 0,5 штатной единицы педагога-психолога;

детей с тяжелыми нарушениями речи - не менее 1 штатной единицы учителя-логопеда, не менее 0,5 штатной единицы педагога-психолога;

для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата - не менее 1 штатной единицы учителя-дефектолога и (или) педагога-психолога, не менее 0,5 штатной единицы учителя-логопеда, не менее 0,5 штатной единицы ассистента (помощника);

для детей с расстройствами аутистического спектра - не менее 0,5 штатной единицы учителя-дефектолога (олигофренопедагогога) и/или педагога-психолога, не менее 0,5 штатной единицы учителя-логопеда;

для детей с задержкой психического развития - не менее 1 штатной единицы учителя-дефектолога (олигофренопедагога) и/или педагога-психолога, не менее 0,5 штатной единицы учителя-логопеда;

для детей с умственной отсталостью - не менее 1 штатной единицы учителя-дефектолога (олигофренопедагога), не менее 0,5 штатной единицы учителя-логопеда и не менее 1 штатной единицы педагога-психолога;

для детей со сложным дефектом (тяжелыми и множественными нарушениями развития) - не менее 1 штатной единицы учителя-дефектолога и (или) педагога-психолога, не менее 0,5 штатной единицы учителя-логопеда, не менее 1 штатной единицы ассистента (помощника).

На каждую группу компенсирующей направленности для детей с нарушениями зрения (слепых) или расстройствами аутистического спектра, или умственной отсталостью (умеренной и тяжелой степени) - не менее 1 штатной единицы тьютора.

При получении дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в группах комбинированной направленности для организации непрерывной образовательной деятельности и коррекционных занятий с учётом особенностей детей в штатное расписание вводятся штатные единицы специалистов: учитель-дефектолог (олигофренопедагог, сурдопедагог, тифлопедагог), учитель-логопед, педагог-психолог, тьютор, ассистент (помощник) из расчета 1 штатная единица:

учителя-дефектолога (сурдопедагога, тифлопедагога, олигофренопедагога) на каждые 5 - 12 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

учителя-логопеда на каждые 5 - 12 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

педагога-психолога на каждые 20 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

тьютора на каждые 1 - 5 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

ассистента (помощника) на каждые 1 - 5 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

1.14. Для воспитанников, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, на основании заключения медицинской организации и письменного обращения родителей (законных представителей) обучение по образовательным программам дошкольного образования организуется на дому или в медицинских организациях.

Порядок регламентации и оформления отношений дошкольной образовательной организации и родителей (законных представителей) воспитанников, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по образовательным программам дошкольного образования на дому или в медицинских организациях определяется нормативным правовым актом Департамента образования и науки Чукотского автономного округа.

1.15. Дошкольные образовательные организации функционируют в режиме 5-дневной рабочей недели. Режим работы дошкольной образовательной организации и длительность пребывания в ней детей определяются Уставом дошкольной образовательной организации.

Группы могут функционировать в режиме: кратковременного пребывания (до 5 часов в день), сокращенного дня (8 - 10-часового пребывания), полного дня (10,5 - 12-часового пребывания), продлённого дня (13 - 14-часового пребывания) и круглосуточного пребывания детей. По запросам родителей (законных представителей) возможна организация работы групп также в выходные и праздничные дни.

Образовательные программы дошкольного образования реализуются в группах, функционирующих в режиме не менее 3 часов в день.

1.16. В дошкольных образовательных организациях образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации. Образовательная деятельность может осуществляться на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, в том числе на русском языке как родном языке, в соответствии с образовательной программой дошкольного образования и на основании заявления родителей (законных представителей).

Дошкольное образование может быть получено на иностранном языке в соответствии с образовательной программой дошкольного образования и в порядке, установленном законодательством Российской Федерации об образовании и локальными нормативными актами дошкольной образовательной организации.

1.17. Организация питания в дошкольных образовательных организациях возлагается на дошкольные образовательные организации. В дошкольной образовательной организации предусматривается помещение для питания воспитанников.

1.18. Медицинское обслуживание детей в дошкольных образовательных организациях обеспечивается медицинским персоналом, закреплённым за образовательной организацией Государственным бюджетным учреждением здравоохранения "Чукотская окружная больница". Медицинский персонал наряду с администрацией дошкольной образовательной организации несёт ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно - профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания. Дошкольная образовательная организация предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала, осуществляет контроль его работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников образовательной организации.

1.19. Общие требования к приёму детей в дошкольную образовательную организацию регулируются федеральным законодательством об образовании.

Правила приёма детей в дошкольные образовательные организации в части, не урегулированной законодательством об образовании, устанавливаются дошкольными образовательными организациями самостоятельно.

1.20. В дошкольных образовательных организациях не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно - политических и религиозных движений и организаций. В дошкольных образовательных организациях образование носит светский характер.

1.21. Дошкольная образовательная организация в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", иными федеральными законами, Указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, законами и нормативными правовыми актами Чукотского автономного округа, нормативными правовыми актами городского округа Анадырь, приказами и решениями Департамента образования и науки Чукотского автономного округа, Управления по социальной политике Администрации городского округа Анадырь, Уставом дошкольной образовательной организации, договором об образовании, заключаемым между дошкольной образовательной организацией и родителями (законными представителями) воспитанников.

1.22. Дошкольная образовательная организация строит свои отношения с юридическими и физическими лицами на основе договоров, соглашений, контрактов, свободно в выборе форм и предмета договоров и обязательств, любых других условий взаимоотношений с юридическими и физическими лицами, которые не противоречат действующему законодательству и Уставу дошкольной образовательной организации.

 

2. Содержание и организация образовательной деятельности

 

2.1. Право на ведение образовательной деятельности возникает у дошкольной образовательной организации с момента выдачи ей лицензии на осуществление образовательной деятельности.

Дошкольная образовательная организация проходит процедуру лицензирования в соответствии с законодательством Российской Федерации.

2.2. Образовательная деятельность дошкольной образовательной организации направлена на:

- формирование общей культуры детей дошкольного возраста;

- обеспечение развития физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств воспитанников;

- формирование у детей дошкольного возраста предпосылок учебной деятельности;

- разностороннее развитие воспитанников с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей;

- обеспечение достижения детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности;

- оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи воспитанникам, испытывающим трудности в освоении образовательной программы дошкольного образования, развитии и социальной адаптации, на основании заявления или согласия в письменной форме их родителей (законных представителей);

- сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста;

- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) воспитанников по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

2.3. Содержание образовательной деятельности дошкольной образовательной организации определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой и утверждаемой ею самостоятельно в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учётом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования.

Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.

2.4. Реализация образовательной программы дошкольного образования является бесплатной и общедоступной образовательной услугой.

2.5. Дошкольной образовательной организацией осуществляется учёт индивидуального развития детей в рамках освоения образовательной программы дошкольного образования в соответствии с локальным нормативным актом, определяющим внутреннюю систему оценки качества образования.

Результаты учёта индивидуального развития детей хранятся в дошкольной образовательной организации на бумажных и (или) электронных носителях.

2.6. Образовательная нагрузка, режим организованной образовательной деятельности воспитанников регламентируются санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации работы дошкольных образовательных организаций и закрепляются в Уставе дошкольной образовательной организации.

2.7. Для достижения уставных целей дошкольная образовательная организация осуществляет следующие виды деятельности:

- реализация образовательной программы дошкольного образования согласно лицензии;

- содержание и воспитание детей дошкольного возраста;

- присмотр и уход за воспитанниками;

- реализация дополнительных образовательных программ технической, естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой, социально-педагогической направленностей;

- образование и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным образовательным программам (детей-инвалидов в соответствии в соответствии с индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида);

- организация коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с воспитанниками, оказание логопедической помощи детям дошкольного возраста.

2.8. Дошкольная образовательная организация в соответствии со своими уставными целями, задачами и с учётом потребностей семьи может реализовывать дополнительные общеразвивающие программы на основе договора об образовании, заключаемого между образовательной организацией и родителями (законными представителями) воспитанников:

- обучение игре на музыкальных инструментах, обучение хоровому пению, вокальному искусству, рукоделию, техническому творчеству, изобразительному искусству, хореографии;

- изучение иностранных языков;

- организация деятельности в различных секциях, группах по укреплению здоровья: футбол, гимнастика, ритмика, аэробика, ходьба на лыжах, катание на коньках.

2.9. Дошкольная образовательная организация не преследует получение прибыли в качестве основной цели своей деятельности, но вправе для достижения уставных целей осуществлять приносящую доход деятельность:

- реализация дополнительных образовательных программ;

- осуществление организованной образовательной деятельности с детьми в рамках образовательных областей сверх часов и сверх программы по образовательной области, предусмотренной учебным планом;

- предоставление других образовательных услуг, предусмотренных Уставом дошкольной образовательной организации.

2.10. Доходы, полученные от приносящей доход деятельности, приобретённое за счёт этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение дошкольной образовательной организации и используются в соответствии с уставными целями.

2.11. В соответствии с видами деятельности, предусмотренными Уставами дошкольных образовательных организаций, Учредитель формирует и утверждает для дошкольных образовательных организаций муниципальные задания. Дошкольная образовательная организация не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

2.12. Дошкольная образовательная организация вправе осуществлять за счёт средств физических и (или) юридических лиц образовательную деятельность, не предусмотренную установленным муниципальным заданием либо соглашением о предоставлении субсидии на возмещение затрат, на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях.

2.13. Порядок определения платы за выполнение работ, оказание услуг за счёт средств физических и (или) юридических лиц, относящихся к видам деятельности дошкольной образовательной организации и предусмотренных Уставом дошкольной образовательной организации, устанавливается Учредителем, если иное не предусмотрено федеральным законом.

2.14. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счёт бюджетных ассигнований местного бюджета и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой Учредителем. Средства, полученные дошкольной образовательной организацией при оказании таких платных образовательных услуг, возвращаются оплатившим эти услуги лицам.

 

3. Комплектование дошкольной образовательной организации

 

3.1. Приём заявлений, постановка на учёт, формирование очерёдности детей на предоставление места в дошкольных образовательных организациях осуществляется посредством ресурсов электронного портала, размещённого по адресу http://www.anadyrobr.ru.

3.2. Электронная очередь на предоставление места в дошкольных образовательных организациях формируется в соответствии с Перечнем территорий микрорайонов (улиц) городского округа Анадырь, за которыми закреплены дошкольные образовательные организации, на основании следующих документов: заявления родителей (законных представителей), копии свидетельства о рождении ребёнка, копии паспорта одного из родителей (законных представителей) с отметкой о регистрации по месту жительства (пребывания), документа, подтверждающего право родителей (законных представителей) на первоочередное предоставление места в дошкольной образовательной организации.

3.3. Дошкольные образовательные организации обеспечивают получение дошкольного образования, присмотр и уход за воспитанниками в возрасте от 2 месяцев до прекращения образовательных отношений. Минимальный возраст детей при приёме в дошкольные образовательные организации определяется Уставами дошкольных образовательных организаций.

3.4. Право внеочередного зачисления ребёнка в дошкольные образовательные организации предоставляется:

детям граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС;

детям граждан из подразделений особого риска, а также семей, потерявших кормильца из числа этих граждан;

детям прокуроров;

детям судей;

детям сотрудников Следственного комитета Российской Федерации.

3.5. Право первоочередного приёма в дошкольные образовательные организации предоставляется:

детям из многодетных семей;

детям, проживающим в семьях опекунов (попечителей), приёмных семьях, патронатных семьях;

детям-инвалидам и детям, один из родителей которых является инвалидом;

детям военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, уволенных с военной службы при достижении ими предельного возраста пребывания на военной службе, состоянию здоровья или в связи с организационно-штатными мероприятиями;

детям сотрудников полиции;

детям сотрудника полиции, погибшего (умершего) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей;

детям сотрудника полиции, умершего вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции;

детям гражданина Российской Федерации, уволенного со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции;

детям гражданина Российской Федерации, умершего в течение одного года после увольнения со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции;

детям сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции;

детям сотрудников органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ;

детям сотрудников, имеющих специальные звания и проходящих службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы и таможенных органах Российской Федерации;

детям сотрудника, имевшего специальное звание и проходившего службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы и таможенных органах Российской Федерации:

- погибшего (умершего) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей;

- умершего вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в учреждениях и органах;

- уволенного со службы в учреждениях и органах вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в учреждениях и органах;

- умершего до истечения одного года после увольнения со службы в учреждениях и органах вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в учреждениях и органах, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в учреждениях и органах;

детям одиноких матерей (в свидетельстве о рождении ребёнка отсутствует запись об отце или предоставлена справка из органа записи актов гражданского состояния о том, что запись об отце внесена по указанию матери).

3.5. Количество групп дошкольной образовательной организации определяется Учредителем, исходя из их предельной наполняемости.

3.6. Комплектование групп дошкольных образовательных организаций осуществляется в соответствии с Постановлением Правительства Чукотского автономного округа от 25 июня 2010 года N 197 "Об утверждении региональных минимальных социальных стандартов обеспечения населения Чукотского автономного округа общедоступными образовательными услугами, образовательными услугами в области культуры и искусства, и услугами в области молодежной политики".

3.7. Комплектование дошкольных образовательных организаций осуществляется в соответствии с возрастом детей, психолого-педагогическими и санитарно-гигиеническими нормами, нормативными правовыми актами федерального и регионального уровней и закрепляется в Уставе дошкольной образовательной организации.

3.8. Управление по социальной политике:

- создаёт Комиссию по распределению мест в муниципальные дошкольные образовательные организации при отделе образования и молодёжной политики Управления по социальной политике, определяет порядок её деятельности;

- на основе банка данных об очерёдности детей для зачисления в дошкольные образовательные организации и наличия свободных мест в дошкольных образовательных организациях формирует контингент воспитанников дошкольных образовательных организаций на начало учебного года в период с 1 июня по 25 августа, организует доукомплектование дошкольных образовательных организаций воспитанниками в течение учебного года;

- контролирует исполнение уставной деятельности дошкольной образовательной организации и ведение документации в части комплектования образовательной организации воспитанниками в соответствии с действующим законодательством в сфере образования.

3.9. Комиссия по распределению мест в муниципальные дошкольные образовательные организации:

- представляет руководителям дошкольных образовательных организаций в срок до 25 августа текущего года списки будущих воспитанников на основании электронного журнала учёта детей, нуждающихся в устройстве в дошкольные образовательные организации, и протокола заседания Комиссии по распределению мест в муниципальные дошкольные образовательные организации;

- выдаёт направления детям для зачисления в дошкольные образовательные организации в соответствии с решением Комиссии по распределению мест в муниципальные дошкольные образовательные организации;

- проводит доукомплектование высвобождающихся мест в дошкольных образовательных организациях в течение учебного года.

3.10. Комиссия по распределению мест в муниципальные дошкольные образовательные организации вправе отказать в выдаче направления ребёнку в дошкольную образовательную организацию, ближайшую к месту его проживания, при отсутствии в ней свободных мест.

Ребёнку предоставляется место в образовательной организации, закреплённой за территорией проживания ребёнка, при освобождении мест в соответствующей возрастной группе в течение года.

3.11. Дошкольные образовательные организации:

- ежегодно до 1 мая представляют в Комиссию по распределению мест в муниципальные дошкольные образовательные организации информацию о количестве мест для будущих воспитанников дошкольных образовательных организаций;

- осуществляют ежегодное комплектование групп вновь поступающими воспитанниками на основании направлений Комиссии по распределению мест в муниципальные дошкольные образовательные организации;

- ежеквартально представляют в Комиссию по распределению мест в муниципальные дошкольные образовательные организации информацию о движении контингента воспитанников, а также наличии свободных мест в дошкольной образовательной организации;

- ведут книгу движения воспитанников установленного образца.

3.12. Формирование контингента воспитанников дошкольной образовательной организации осуществляется руководителем дошкольной образовательной организации (заведующим) в соответствии с действующим законодательством федерального и регионального уровней.

3.13. Приём детей в дошкольную образовательную организацию осуществляется по направлению Комиссии по распределению мест в муниципальные дошкольные образовательные организации на основании приказа дошкольной образовательной организации при наличии заявления одного из родителей (законных представителей) ребёнка, предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина и лица без гражданства в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 года N 115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации".

Приём детей, впервые поступающих в дошкольную образовательную организацию, осуществляется на основании медицинского заключения.

3.14. Зачисление детей с ограниченными возможностями здоровья, детей - инвалидов в группы компенсирующей и (или) комбинированной направленности осуществляется приказом дошкольной образовательной организации при наличии направления Комиссия по распределению мест в муниципальные дошкольные образовательные организации, письменного согласия родителей (законных представителей), соответствующего медицинского заключения и рекомендации Психолого-медико-педагогической комиссии городского округа Анадырь о зачислении ребёнка в группу компенсирующей и (или) комбинированной направленности.

3.15. Зачисление детей в группы кратковременного пребывания осуществляется приказом дошкольной образовательной организации при наличии направления Комиссии по распределению мест в муниципальные дошкольные образовательные организации, письменного заявления родителей (законных представителей), медицинского заключения об отсутствии противопоказаний для зачисления ребенка в дошкольную образовательную организацию.

3.16. Родители (законные представители) в течение 10 дней со дня выдачи отделом образования и молодёжной политики Управления по социальной политике направления обращаются в соответствующую дошкольную образовательную организацию с заявлением о зачислении ребёнка в образовательную организацию. В случае, когда родители (законные представители) не подали заявление о зачислении ребенка в дошкольную образовательную организацию без уважительной причины в срок, указанный в настоящем пункте, направление аннулируется и на освободившееся место выдаётся направление ребёнку, состоящему в электронной очереди на предоставление места в дошкольных образовательных организациях. При аннулировании направления за гражданами сохраняется право подачи заявления на предоставление их детям места в дошкольной образовательной организации на общих основаниях.

3.17. Перевод ребёнка из группы компенсирующей и (или) комбинированной направленности в общеобразовательную группу осуществляется приказом дошкольной образовательной организации по заявлению родителей (законных представителей) на основании заключения Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии городского округа Анадырь.

3.18. За ребёнком, посещающим дошкольную образовательную организацию, сохраняется место на период болезни, пребывания в условиях карантина, прохождения санаторно-курортного лечения, отпуска родителей (законных представителей), а также в иных случаях по согласованию с администрацией дошкольной образовательной организации при наличии соответствующего заявления родителей (законных представителей) и других документов, подтверждающих отсутствие ребёнка в образовательной организации по уважительным причинам.

3.19. Перевод воспитанников в следующую возрастную группу осуществляется приказом дошкольной образовательной организации, издаваемым не позднее 25 августа текущего года.

3.20. Родители (законные представители) имеют право на перевод ребёнка в другую дошкольную образовательную организацию по согласованию между руководителями дошкольных образовательных организаций при наличии мест в группах данного возраста.

3.21. Воспитанники дошкольной образовательной организации могут быть отчислены из образовательной организации по следующим основаниям:

- по заявлению родителей (законных представителей);

- в связи с переводом ребёнка в другую дошкольную образовательную организацию с согласия родителей (законных представителей);

- при наличии медицинских показаний, не позволяющих содержать ребёнка в дошкольной образовательной организации.

При поступлении воспитанника в первый класс общеобразовательного учреждения ребёнок отчисляется из дошкольной образовательной организации 25 августа текущего года.

Отчисление воспитанника из дошкольной образовательной организации оформляется приказом образовательной организации.

 

4. Взаимоотношения воспитанников, родителей (законных представителей), педагогических работников дошкольной образовательной организации

 

4.1. Участниками образовательных отношений являются дети, их родители (законные представители), педагогические работники дошкольной образовательной организации.

4.2. При приёме детей в дошкольную образовательную организацию последняя обязана ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом дошкольной образовательной организации, лицензией на право ведения образовательной деятельности, основными образовательными программами, реализуемыми образовательной организацией, и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности участников образовательных отношений.

4.3. Взаимоотношения между дошкольной образовательной организацией и родителями (законными представителями) регулируются договором об образовании, включающим в себя вид, направленность и сроки освоения реализуемой образовательной программы, взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе обучения, воспитания, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей, длительность пребывания ребёнка в дошкольной образовательной организации, а также расчёт размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательную программу дошкольного образования в дошкольной образовательной организации.

4.4. Отношения ребёнка и персонала дошкольной образовательной организации строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребёнка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.

4.5. Права, обязанности и ответственность воспитанников дошкольной образовательной организации и их родителей (законных представителей) устанавливаются Федеральным законом N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Уставом дошкольной образовательной организации, договором об образовании, заключаемым между образовательной организацией и родителями (законными представителями) воспитанников.

4.6. Права, обязанности и ответственность работников дошкольной образовательной организации и меры их социальной поддержки определяются законодательством Российской Федерации, Чукотского автономного округа, нормативными правовыми актами городского округа Анадырь, Уставом дошкольной образовательной организации и трудовым договором.

 

5. Плата, взимаемая с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях

 

5.1. Родители (законные представители) вносят плату за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях.

5.2. Размер платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, устанавливается Учредителем ежегодно в соответствии с действующим федеральным и региональным законодательством на основании решения Комиссии по установлению размера платы, взимаемой с родителей за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях городского округа Анадырь, состав которой утверждается Управлением по социальной политике.

5.3. От платы за присмотр и уход за детьми (далее - родительская плата) освобождается следующая категория родителей (законных представителей):

- родители (законные представители) детей-инвалидов;

- родители (законные представители) детей с ограниченными возможностями здоровья, зачисленных в группы компенсирующей направленности дошкольных образовательных организаций по заключению Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии городского округа Анадырь;

- родители (законные представители) детей с туберкулёзной интоксикацией;

- родители (законные представители) из числа коренных малочисленных народов Севера, проживающие в селе Тавайваам, дети которых посещают муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Оленёнок" села Тавайваам".

Родительская плата не взимается за присмотр и уход за детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.

Плата, взимаемая с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, взимается за дни фактического посещения детьми дошкольной образовательной организации и используется для возмещения следующих расходов:

- приобретение продуктов питания;

- приобретение расходных материалов, используемых для обеспечения соблюдения детьми режима дня и личной гигиены;

- оплата услуг по санитарно-гигиенической обработке мягкого инвентаря, используемого для присмотра и ухода за детьми.

5.4. Дополнительные льготы по оплате за присмотр и уход за детьми в дошкольных образовательных организациях предоставляются:

- родителям (законным представителям), имеющим трёх и более несовершеннолетних детей, родительская плата за присмотр и уход за детьми в дошкольной образовательной организации определяется в размере 30 процентов от размера родительской платы, установленной в дошкольной образовательной организации;

- работникам дошкольных образовательных организаций родительская плата за присмотр и уход за детьми в дошкольной образовательной организации определяется в размере 50 процентов от размера родительской платы, установленной в данной дошкольной образовательной организации;

- родителям (законным представителям), средний совокупный доход семьи которых ниже прожиточного минимума на душу населения по Чукотскому автономному округу, родительская плата за присмотр и уход за детьми в дошкольной образовательной организации определяется в размере 50 процентов от размера родительской платы, установленной в дошкольной образовательной организации.

5.5. В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих дошкольные образовательные организации, родителям (законным представителям) выплачивается компенсация в размере, устанавливаемом нормативными правовыми актами Чукотского автономного округа. Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за присмотр и уход за детьми в соответствующую дошкольную образовательную организацию.

Порядок обращения за получением компенсации, порядок её выплаты устанавливаются Правительством Чукотского автономного округа. Финансовое обеспечение расходов, связанных с выплатой компенсации, является расходным обязательством Чукотского автономного округа.

Уполномоченным органом, ответственным за перечисление компенсации муниципальным дошкольным образовательным организациям, является Управление по социальной политике.

 

6. Имущество и финансовое обеспечение дошкольной образовательной организации

 

6.1. Имущество дошкольной образовательной организации является собственностью городского округа Анадырь.

6.2. С целью обеспечения уставной деятельности за дошкольной образовательной организацией закрепляются и передаются в установленном порядке на праве оперативного управления основные средства и иное имущество, в том числе недвижимое. Земельные участки, необходимые для выполнения образовательной организацией своих уставных задач, предоставляется ей на праве постоянного (бессрочного) пользования.

Дошкольная образовательная организация владеет, пользуется и распоряжается закреплённым за ней на праве оперативного управления имуществом в соответствии с его назначением, Уставом дошкольной образовательной организации, законодательством Российской Федерации, Чукотского автономного округа и нормативными правовыми актами городского округа Анадырь.

6.3. Источниками формирования имущества дошкольной образовательной организации, в том числе финансовых средств, являются:

- имущество, закрепленное за дошкольной образовательной организацией на праве оперативного управления;

- имущество, приобретённое за счёт финансовых средств дошкольной образовательной организации, в том числе за счёт доходов, получаемых от приносящей доход деятельности;

- бюджетные ассигнования (субсидии) с учётом муниципального задания на очередной финансовый год (очередной финансовый год и плановый период), а также его выполнения в отчётном финансовом году и текущем финансовом году;

- доход, полученный дошкольной образовательной организацией от приносящей доход деятельности, предусмотренной Уставом образовательной организации;

- безвозмездные и благотворительные взносы, пожертвования физических и юридических лиц;

- иные источники, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

6.4. Дошкольная образовательная организация не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться имуществом, находящимся в её оперативном управлении, если иное не установлено законодательством.

6.5. При осуществлении права оперативного управления имуществом дошкольная образовательная организация обязана:

- эффективно использовать имущество;

- обеспечивать сохранность и использование имущества строго по целевому назначению;

- не допускать ухудшения технического состояния имущества, за исключением ухудшения, связанного с нормативным износом имущества в процессе эксплуатации;

- осуществлять текущий и капитальный ремонт имущества.

6.6. Имущество дошкольной образовательной организации, закреплённое за ней на праве оперативного управления, может быть изъято полностью или частично собственником имущества в случаях, предусмотренных федеральным законодательством.

6.7. Списание закреплённого за дошкольной образовательной организацией на праве оперативного управления особо ценного движимого имущества и недвижимого имущества осуществляется по согласованию с Управлением по социальной политике и Управлением финансов, экономики и имущественных отношений Администрации городского округа Анадырь (далее - Управление финансов) на основании постановления Администрации городского округа Анадырь.

Списание иного имущества осуществляется дошкольной образовательной организацией самостоятельно по разрешению Управления финансов.

6.8. Контроль за использованием по назначению и сохранностью имущества, закреплённого за дошкольной образовательной организацией на праве оперативного управления, осуществляет Управление финансов от имени муниципального образования городского округа Анадырь и Учредитель.

Дошкольная образовательная организация несёт ответственность за сохранность и эффективное использование закреплённого за ней имущества.

6.9. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания дошкольной образовательной организацией осуществляется в виде субсидий из бюджета городского округа Анадырь.

Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания дошкольной образовательной организации осуществляется с учётом её расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закреплённых за дошкольной образовательной организацией собственником имущества или приобретённых образовательной организацией за счёт средств, выделенных ей собственником имущества на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения, по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки.

Уменьшение объёма финансирования, предоставленного на выполнение муниципального задания, в течение срока его выполнения осуществляется только при соответствующем изменении муниципального задания.

В случае сдачи в аренду с согласия собственника недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закреплённого на праве оперативного управления за дошкольной образовательной организацией или приобретённого образовательной организацией за счёт средств, выделенных ей собственником имущества на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.

6.10. Средства, полученные дошкольной образовательной организацией от деятельности, расходуются на основании плана финансово-хозяйственной деятельности в установленном порядке. Приобретённое за счёт этих средств имущество поступает в самостоятельное распоряжение дошкольной образовательной организации, отражается в плане финансово-хозяйственной деятельности в соответствии с законодательством Российской Федерации и используется для обеспечения уставной деятельности образовательной организации. Сведения об имуществе, приобретённом дошкольной образовательной организацией за счёт средств, полученных от приносящей доход деятельности, в установленном порядке представляются в Управление финансов, осуществляющее ведение реестра муниципального имущества.

6.11. Дошкольная образовательная организация осуществляет операции с поступающими ей денежными средствами через лицевые счета, открываемые в Управлении Федерального казначейства по Чукотскому автономному округу (за исключением случаев, установленных федеральным законодательством).

6.12. Дошкольная образовательная организация осуществляет в порядке, определённом Администрацией городского округа Анадырь, полномочия по использованию публичных обязательств перед физическим лицом, подлежащих исполнению в денежной форме.

Финансовое обеспечение осуществления дошкольной образовательной организацией полномочий по исполнению публичных обязательств, осуществляется в порядке, установленном Администрацией городского округа Анадырь.

 

7. Управление дошкольной образовательной организацией

 

7.1. Управление дошкольной образовательной организацией осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

7.2. Единоличным исполнительным органом дошкольной образовательной организации является его руководитель (заведующий).

7.3. В дошкольной образовательной организации формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся общее собрание (конференция) работников дошкольной образовательной организации, педагогический совет, попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет и другие коллегиальные органы.

7.4. Структура, порядок формирования, компетенция, сроки полномочий органов управления дошкольной образовательной организацией, порядок принятия ими решений и выступления от имени дошкольной образовательной организации устанавливаются Уставом дошкольной образовательной организации в соответствии с законодательством Российской Федерации.

7.5. Непосредственное управление дошкольной образовательной организацией осуществляет прошедший соответствующую аттестацию заведующий.

Заведующий дошкольной образовательной организацией назначается на должность и освобождается от должности Учредителем в порядке, определяемом в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, Чукотского автономного округа, нормативными правовыми актами городского округа Анадырь.

7.6. Заведующий дошкольной образовательной организацией осуществляет руководство текущей деятельностью образовательной организации на основании нормативных правовых актов Российской Федерации, Чукотского автономного округа и городского округа Анадырь, Устава дошкольной образовательной организации и трудового договора.

7.7. Заведующий дошкольной образовательной организацией подотчётен в своей деятельности Учредителю, Управлению по социальной политике, Управлению финансов, экономики и имущественных отношений Администрации городского округа Анадырь по вопросам, относящимся к их компетенции.